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一、研究背景
在当今社会，英语作为一门全球通用的语言，拥有着重要的地位。而大学生，作为英语学习的主体群体，其英语写作水平的提升对于其未来学术和职业发展都具有关键意义。因此，探究有效的英语写作水平提升策略显得尤为重要。
二、研究目的
本研究旨在针对大学生英语写作水平存在的问题，探讨有效的提升策略，为大学生英语写作能力的提升提供可行性建议和方向。
三、研究内容及方法
1. 对大学生英语写作水平进行调研分析，明确其现状和存在的问题；
2. 基于调研结果，提炼出有效的英语写作提升策略，包括但不限于词汇扩充、语法修炼、结构规范等方面；
3. 设计实验性教学方案，通过实证研究的方法验证提升策略的有效性；
4. 分析实验结果，总结有效的英语写作提升策略。
四、研究意义
通过本研究，旨在为大学生英语写作教学和实践提供参考和借鉴，促进大学生英语写作水平的提升，从而提高整体英语教学质量。
五、研究预期成果
1. 总结出一套适合大学生英语写作提升的有效策略方案；
2. 验证提升策略的有效性，为实践提供科学依据；
3. 提高大学生英语写作水平，推动英语教学改革和提升。
六、研究进度安排
1. 第一阶段：文献综述，调研分析大学生英语写作现状（时间：X月-X月）；
2. 第二阶段：设计实验性英语写作提升方案，实施实验（时间：X月-X月）；
3. 第三阶段：分析实验结果，撰写研究报告（时间：X月-X月）。
七、预期研究贡献
本研究可为大学生英语写作水平提升提供策略参考，促进英语教学教学的不断改善和提高。
以上是本文的初步内容，后续研究将在不断调整和完善中进行。
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