心理学专业开题报告范文：基于认知神经科学视角的社交焦虑症研究

社交焦虑症是一种会严重影响患者社交功能的精神障碍疾病，对于社交焦虑症的研究已经成为心理学界的一个热点问题。认知神经科学作为一个跨学科领域，集合了认知心理学、神经科学、计算机科学等多个学科的理论和方法，为探索人类认知功能和心理过程提供了新的视角。因此，本研究旨在运用认知神经科学的理论与方法，深入研究社交焦虑症患者认知过程的变化，从而为该疾病的治疗与干预提供科学依据。

本研究将通过结合行为实验、神经影像学技术（如fMRI、EEG等）以及认知心理学的实验设计，探究社交焦虑症患者在社交互动中的认知加工机制。首先，我们将通过建立社交焦虑症患者和健康对照组的实验对比，在社交情境下测量两组参与者的认知反应时间、注意力分配、情绪调节等行为表现。其次，我们将利用神经影像学技术记录参与者在社交任务中的脑活动，探讨社交焦虑症患者在大脑神经网络层面的功能连接和激活模式。最后，我们将运用认知心理学的认知加工模型，分析社交焦虑症患者在社交互动中的认知加工路径和特点，探究认知因素在社交焦虑症发病机制中的作用。

通过以上研究设计和方法，我们期望可以深入理解社交焦虑症患者的认知特点和神经机制，揭示社交焦虑症在认知加工层面的病理表现，为临床诊断和干预提供新的线索和方法。同时，本研究也将促进认知神经科学和临床心理学领域的跨学科合作，为更好地理解心理障碍疾病的发生机制和治疗方案的制定提供新的思路和启示。

通过本研究的开展，我们希望可以从认知神经科学的视角，解决社交焦虑症这一心理障碍疾病所面临的认知障碍和行为问题，为患者提供更科学、针对性的治疗方案，从而提升患者的生活质量和社交功能。