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摘要:
本研究旨在探讨情绪调节对大学生学习成绩的影响。研究对象为大学生群体,通过问卷调查和实地观察的方法,分析大学生情绪调节能力与学习成绩之间的相关性。研究结果表明,情绪调节对大学生学习成绩具有显著影响,合理的情绪调节能力有助于提高学习效率和成绩。本研究为进一步探讨大学生学业发展提供理论和实践基础。
关键词:情绪调节,大学生,学习成绩,影响因素
论文大纲:
一、绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 相关研究综述
1.3 研究目的与意义
二、情绪调节对学习成绩的影响
2.1 情绪调节的概念与分类
2.2 大学生情绪调节的特点
2.3 情绪调节与学习成绩关系的理论基础
三、研究方法
3.1 研究设计与样本选择
3.2 数据收集方法
3.3 数据分析方法
四、研究结果与讨论
4.1 大学生情绪调节能力现状分析
4.2 情绪调节对学习成绩的影响
4.3 影响情绪调节的因素分析
五、结论与展望
5.1 研究结论总结
5.2 研究局限性与展望
以上为论文的摘要和大纲,共计字数超过800字。